（二）著眼發展，動態地研究戰爭。戰爭作為人類社會一種特殊的運動形式，是不斷運動、變化和發展的，而且其變化發展較之其他事物更加迅速和急劇。“一切戰爭指導規律，依照歷史的發展而發展，依照戰爭的發展而發展；一成不變的東西是沒有的。”（《毛選》第一卷173-174頁）戰爭的未來存在于現實的基礎和條件之下。任何現實都包含過去的遺跡和未來的萌芽。只有研究過去，才能把握現在，而只有研究過去和現在，才能正確地預見未來。研究發現，凈評估原則二強調“關注相互間‘行動—反應’的動態和趨勢。”也是要動態地研究戰爭。
（三）著眼全局，整體地研究戰爭。戰略問題是研究戰爭全局的規律的東西，“凡屬帶有要照顧各方面和各階段的性質的，都是戰爭的全局”（《毛選》第一卷175頁）。全局是由它的一切局部構成的，“指揮全局的人，最要緊的，是把自己的注意力擺在照顧戰爭的全局上面。”（《毛選》第一卷176頁）研究戰爭全局，要把戰爭與政治、經濟統一起來，把力量建設和使用統一起來，把戰爭規律與戰爭指導規律統一起來，通盤使用各種力量，綜合運用作戰原則，爭取總體上的主動與優勢。凈評估原則一指出其“目的是對關切的領域進行廣泛、綜合的考察。涉及的是與最廣義上的國家安全相關的因素，包括政治、經濟、科技問題以及純粹的軍事問題。”在原則六中又強調“應該考察多個對手和多組平衡，而不是兩極的簡單狀況。”這些都是著眼全局的例證。
（四）著眼實際，客觀地研究戰爭。研究指導戰爭必須使主觀指導符合客觀實際，以戰爭實踐為基礎，熟識敵我雙方各方面的情況，在既定的客觀物質基礎上充分發揮自覺能動性，因為“認識客觀真理，即是人在實踐中，反映客觀外界的現象和本質，經過漸變和突變，成為尚未經過考驗的主觀真理。要認識這一過程中所得到的主觀真理是不是真正反映了客觀真理（即規律性），還得回到實踐中去，看是不是行得通。”（中共中央黨校教材《毛澤東著作選編》471頁）雖然“軍事家不能超過物質條件許可的范圍外企圖戰爭的勝利，然而軍事家可以而且必須在物質條件許可的范圍內爭取戰爭的勝利。”（《毛選》第一卷182頁）凈評估原則五指出，“對宣稱的競爭效率進行解構，以便更好地理解、借鑒以及設定目標。”原則四指出，“關于作戰效能的結論必須根據生產和保障效率做出調整，而生產和保障效率是保持長期優勢的關鍵。”這兩點強調的是如何客觀地研究戰爭。
（五）著眼聯系，從社會聯系中研究戰爭。就是從戰爭和政治、經濟、科學技術等社會因素的多方面內在聯系中，考察戰爭的本質，研究指導戰爭。“聯系就是諸對立物間在時間和空間中互相聯系”（中共中央黨校教材《毛澤東著作選編》472頁）， “不論做什么事，不懂得那件事的情形，它的性質，它和它以外的事情的關聯，就不知道那件事的規律，就不知道如何去做，就不能做好那件事。”（《毛選》第一卷171頁）按今天的說法，其中強調了系統之系統分析。凈評估原則一強調，要“進行多個學科領域的廣泛比較……涉及的是與最廣義上的國家安全相關的因素，包括政治、經濟、科技問題，以及純粹的軍事問題。”可見二者完全吻合。
（六）著眼矛盾，運用對立統一規律研究戰爭。考察任何事物，都必須抓住事物的內在矛盾、遵循對立統一規律。因為“辯證法的宇宙觀，主要地就是教導人們要善于去觀察和分析各種事物的矛盾的運動，并根據這種分析，指出解決矛盾的方法。”（《毛選》第一卷304頁）研究指導戰爭，要在戰爭諸矛盾的對立中把握統一，在統一中把握對立。研究表明，凈評估原則二要求“關注相互間‘行動—反應’的動態和趨勢。”原則六明確“考察對象不只是美國—蘇聯關系，還應包括一系列潛在競爭對手、盟友以及美國敵人的敵人。”原則七指出“應該將目標定位于對問題與機遇的診斷上，而不是推薦行動方案。”這些都強調了對于矛盾運動的分析。
（七）著眼歷史，借鑒歷史經驗教訓研究戰爭。就是從歷史的聯系與歷史的線索出發，研究與闡述戰爭發展的歷史，揭示其運動規律。毛澤東講到：“指導一個偉大革命運動的政黨，如果沒有革命理論，沒有歷史知識，沒有對于實際運動的深刻的了解，要取得勝利是不可能的。”（《毛選》第二卷533頁）凈評估原則二指出“要更多地關注近期歷史上發生的事情，而不僅局限于目前正在發生的事情，以便形成描述和理解發展趨勢的基礎。”這一點與前者高度一致。
（八）著眼階級，運用階級分析法研究戰爭。因為“世界上只有貓和貓做朋友的事，沒有貓和老鼠做朋友的事。”（《毛選》第二卷503頁）毛澤東非常重視爭取敵方軍心民意、善于利用不同階級利益矛盾分化瓦解敵人，強調政治上拉、軍事上打。如“耐心地有計劃地從政治上、國防宣傳上、日本人民運動上多方面地向著這一點進行工作；而軍事上的殲滅戰，也是方法之一。”再如，“對于日本士兵，不是侮辱其自尊心，而是了解和順導他們的這種自尊心，從寬待俘虜的方法，引導他們了解日本統治者之反人民的侵略主義。另一方面，則是……給以殲滅戰的打擊。”（《毛選》第二卷503頁）階級分析法歷來是我們研究戰爭的重要方法，新形勢下仍然具有重要開發價值，但概念內涵和結構成分上須有新的發展。凈評估原則六中指出“考察對象不只是美國—蘇聯關系，還應包括一系列潛在競爭對手、盟友以及美國敵人的敵人。”這些主體在客觀上不屬一個階級，主觀上不可能做到“鐵板一塊”，不能等同視之。
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