1300年—1900年,東亞朝貢體系中,戰(zhàn)爭非常少,即康燦雄所說的“長和平”,而歐洲大陸則戰(zhàn)爭頻發(fā)。二戰(zhàn)后,歐洲各國決定推動地區(qū)一體化,進(jìn)行多邊 協(xié)調(diào),它們根據(jù)當(dāng)時的條件,并且吸取歷史教訓(xùn),選擇了自己的戰(zhàn)略。從1960年代起,東南亞國家選擇了另一種秩序,即松散多邊秩序體系。當(dāng)今美國主導(dǎo)下的朝貢體系,之所以戰(zhàn)爭很少,與當(dāng)年的中華朝貢體系,是由很大相似性的。也就是說,今天的美國沒有什么高明之處,沒有什么新的手段,它與當(dāng)年的中國是一樣的。
馬戛爾尼覲見乾隆圖
2014年7月5日—6日,第七屆政治學(xué)與國際關(guān)系學(xué)術(shù)共同體年會在北京召開,外交學(xué)院院長秦亞青、清華大學(xué)當(dāng)代國際關(guān)系研究院院長閻學(xué)通做了題為“中國崛起與國際關(guān)系理論創(chuàng)新”的主旨發(fā)言,要點(diǎn)如下。
2014年第七屆政治學(xué)與國際關(guān)系學(xué)術(shù)共同體年會主旨論壇
中國崛起與國際關(guān)系理論創(chuàng)新
主持人:孫學(xué)峰(清華大學(xué)當(dāng)代國際關(guān)系研究院副教授)
發(fā)言人:秦亞青(外交學(xué)院院長)、閻學(xué)通(清華大學(xué)當(dāng)代國際關(guān)系研究院院長)
秦亞青
傳統(tǒng)的、主流的國際關(guān)系理論,都是以體系決定論為主。但現(xiàn)在,實(shí)踐理論的興起,給了我們一條完全不同的理論路徑。實(shí)踐理論是繼建構(gòu)主義之后,理論潛力最大的一個范式。目前,實(shí)踐理論的主力軍,并不是美國學(xué)者,有很多是加拿大學(xué)者,還有歐洲的一些學(xué)者。
比較體系研究,也是非常具有潛力的一個方向。我這里只舉三個人。第一位是瑞典學(xué)者Eric Ringmar, 他曾經(jīng)在上海交通大學(xué)任教。他比較了中華朝貢體系、日本幕府體系、威斯特伐利亞體系的異同,他用語言學(xué)與戲劇理論做研究。世界是行動者perform出來的,威斯特伐利亞體系是通過實(shí)踐產(chǎn)生的,而不是自然而然出現(xiàn)的,不是簡單地由體系決定的,中華朝貢體系、日本幕府體系就與威斯特伐利亞體系的規(guī)則大不相同。韓裔學(xué)者康燦雄也認(rèn)為,朝貢體系是中國與朝貢國之間教化、學(xué)習(xí)的過程,而不是簡單的體系決定論。許田波認(rèn)為,具體的行動者的戰(zhàn)略選擇的不同,使得中國走向了大一統(tǒng),歐洲走向了威斯特伐利亞體系。
上述理論,都不是由美國學(xué)者創(chuàng)立出來的,而是不同的學(xué)者從不同的地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)中得出來的,而且在國際上引發(fā)了很大的反響。這給了我們很大的啟發(fā),即體系決定論是不是可以顛倒過來呢?這就不是體系因素決定體系轉(zhuǎn)型了,而是行為體、行動者自己的戰(zhàn)略選擇、戰(zhàn)略互動決定了體系的變化。
我們看一看,近期的歷史中,存在過哪些歷史體系?可能包括權(quán)力秩序型的體系(單極體系、兩極體系,但兩強(qiáng)也可以聯(lián)合起來,實(shí)現(xiàn)共治),同時也包括規(guī)則秩序型的體系(主要指制度體系)。在以制度為基礎(chǔ)的體系中,各國不再尋求謀求權(quán)力主導(dǎo)權(quán)。最后一類是混合型。東盟就是例子,各國之間散而不亂,充分協(xié)商,相互照顧。
為什么會出現(xiàn)這樣的國際體系呢?體系因素會發(fā)生重要作用,但更重要的是行動者的行為選擇、實(shí)踐,即它們自己怎么演出這臺戲。我們可以回憶,冷戰(zhàn)結(jié)束后,美國的確成為了超級大國。但更重要的是,美國自己如何去進(jìn)行戰(zhàn)略選擇的問題。冷戰(zhàn)后,美國決定用強(qiáng)大的實(shí)力,支撐其全球霸權(quán)戰(zhàn)略,打擊不聽話的國家。結(jié)果,美國犯了重大的戰(zhàn)略錯誤,這些錯誤值得全世界的人進(jìn)行反思。
1300年—1900年,東亞朝貢體系中,戰(zhàn)爭非常少,即康燦雄所說的“長和平”,而歐洲大陸則戰(zhàn)爭頻發(fā)。二戰(zhàn)后,歐洲各國決定推動地區(qū)一體化,進(jìn)行多邊協(xié)調(diào),它們根據(jù)當(dāng)時的條件,并且吸取歷史教訓(xùn),選擇了自己的戰(zhàn)略。從1960年代起,東南亞國家選擇了另一種秩序,即松散多邊秩序體系。歐盟的擴(kuò)大,只吸納民主國家。但東盟則不一樣。一方面,它們的效率很低,但另一方面的確很民主,化解了很多問題,照顧了各國的面子。西方人認(rèn)為東盟是一個松散的“面條碗”,但東盟國家認(rèn)為,這種制度安排具有很大的包容性。也許這種秩序?qū)ζ渌貐^(qū)更有借鑒意義。
就理論本身而言,它不是一個超然的大腦思考出來的抽象的東西,而是基于很深刻的草根實(shí)踐而來的。所以,中國的實(shí)踐、中國的戰(zhàn)略選擇、中國崛起過程中的一系列戰(zhàn)略決策,都可以從實(shí)踐理論中得到非常好的素材。現(xiàn)在,世界上可能會出現(xiàn)兩種體系。一種是中美對抗,另一種就是松散的多邊協(xié)調(diào)。到底要走哪條道路?這并不是體系本身規(guī)定的,而是取決于中美兩國的戰(zhàn)略選擇、戰(zhàn)略互動,我們應(yīng)該努力保持張弛有度,不搞戰(zhàn)略冒險。在這一方面,理論創(chuàng)新的余地是非常大的。
閻學(xué)通
秦老師對最近剛出現(xiàn)的理論,做了一個細(xì)致的解釋。最主要的就是,現(xiàn)在的學(xué)者們在學(xué)習(xí)新的范式,不想再受到體系理論的束縛,不再在體系的框架下去思考問題。我現(xiàn)在做的道義現(xiàn)實(shí)主義,也是想跳出原來的框架。我們中國學(xué)者學(xué)習(xí)理論的過程,是先介紹,然后再綜述、分類。綜述是需要一定的能力的,不僅僅要說它是什么,還要說哪些理論之間是一樣的,哪些是相似的,哪些是不一樣的。之后才是創(chuàng)新的過程,我們中國學(xué)者的創(chuàng)新,應(yīng)該是從90年代后期才有的。
那么,如何才能實(shí)現(xiàn)理論的創(chuàng)新呢?我想主要有三個方向。第一,研究對象的改變。我們知道,國際關(guān)系的研究對象有很多。你可以研究行為體、規(guī)范、體系、秩序、格局、結(jié)構(gòu)。你改變了研究對象,你就會發(fā)現(xiàn)自己能有所創(chuàng)新。第二,你可以改變自己的研究方法。最早的國際關(guān)系研究中,有很多是從哲學(xué)角度開始的,后來又加入了歷史研究、政治研究、經(jīng)濟(jì)研究。現(xiàn)在,我們有了定量的研究、心理學(xué)的研究,還有很多。第三,是研究問題的方向不同,或者叫路徑不同。例如,都是研究國家的決策,但我們可以通過不同的路徑,比如戲劇理論、觀眾理論、實(shí)踐理論、環(huán)境理論來進(jìn)行研究。側(cè)重點(diǎn)不一樣,你也是可以創(chuàng)新的。
在這個基礎(chǔ)上,我想說一下,我們中國學(xué)者應(yīng)該從哪些方面來思考自己的創(chuàng)新?在這個世紀(jì),導(dǎo)致國際關(guān)系發(fā)生變化的最大因素,就是中國的崛起。沒有其他的現(xiàn)象,能比這個現(xiàn)象更能引發(fā)世界的變化。無論是那些希望中國強(qiáng)大,還是不希望中國強(qiáng)大的人,都無法回避這個事實(shí)。宣傳中國威脅論的人,前提也是這個。我們作為中國學(xué)者,你恰好生活在這個國家,你在這個國家長大,你對這個國家有文化上的理解,你有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢,比其他國家的人能夠更好地了解中國。因此,你未來幾十年的創(chuàng)新點(diǎn),就是研究中國崛起對世界的影響。因?yàn)槟憧赡鼙韧鈬烁私庵袊虼四愕难芯靠赡芨咏咏谑聦?shí),更加接近于客觀規(guī)律。
研究國際關(guān)系理論的過程中你就會發(fā)現(xiàn),國際關(guān)系理論為什么會有創(chuàng)新?國際關(guān)系肯定會發(fā)生變化,如果它不發(fā)生變化,那就不會出現(xiàn)理論創(chuàng)新。只有當(dāng)你發(fā)現(xiàn)新的現(xiàn)象,并且原來的理論不能夠解釋新的現(xiàn)象,你才會有理論的創(chuàng)新。我們知道,二戰(zhàn)結(jié)束后,在五十年代,幾乎全世界所有的人都在提防第三次世界大戰(zhàn)的發(fā)生。一戰(zhàn)、二戰(zhàn)之間就相隔了20年,當(dāng)時沒有人知道后來第三次世界大戰(zhàn)不會發(fā)生。又如,Waltz沒有想到的是,他的理論提出二十年之后,冷戰(zhàn)就結(jié)束了,原來的理論不適用了。這就好像是文學(xué)創(chuàng)作,一切都要來源于生活,你先有了好的生活實(shí)踐體驗(yàn),然后才能寫出好的文學(xué)作品。演員要先真正體驗(yàn)?zāi)骋粋€角色,然后才能演好某一個角色。
現(xiàn)在,很多學(xué)者都開始了對中國古代國際關(guān)系思想、中國古代歷史的研究。現(xiàn)在越來越多的人加入到這個隊(duì)伍中。英國、美國有一些學(xué)者也參與進(jìn)來。你會發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在很多的理論創(chuàng)新者,已經(jīng)不再是歐洲傳統(tǒng)文化培養(yǎng)出來的學(xué)者。鄺云峰比較了中美兩國的朝貢體系。他認(rèn)為,當(dāng)今美國主導(dǎo)下的朝貢體系,之所以戰(zhàn)爭很少,與當(dāng)年的中華朝貢體系,是由很大相似性的。也就是說,今天的美國沒有什么高明之處,沒有什么新的手段,它與當(dāng)年的中國是一樣的。因此,這篇文章現(xiàn)在很火。我認(rèn)為,他的研究之所以被人關(guān)注,是因?yàn)樗梃b了東亞的歷史、文化,而不是像以前的歐洲學(xué)者單純地借鑒歐洲的歷史、文化。現(xiàn)在,還有一些印度學(xué)者,也想通過印度的歷史、文化來發(fā)展國際關(guān)系理論。
我們的理論,之所以被稱為道義現(xiàn)實(shí)主義,是因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn),東亞的人對于道義的認(rèn)識,是與西方不一樣的。我們東亞人認(rèn)為,道義是一種權(quán)力,是一種實(shí)力。道義現(xiàn)實(shí)主義的很大突破在于,我們關(guān)注“領(lǐng)導(dǎo)”(leadership)問題。新古典現(xiàn)實(shí)主義試圖重新關(guān)注國家,但是他們沒有關(guān)注“領(lǐng)導(dǎo)”問題。60年代,有的學(xué)者研究領(lǐng)導(dǎo)類型,包括國際領(lǐng)導(dǎo)、國家領(lǐng)導(dǎo)。美國心理學(xué)曾經(jīng)將國家領(lǐng)導(dǎo)權(quán)分類,有的總統(tǒng)能夠適應(yīng)大眾還能夠具有領(lǐng)導(dǎo)能力,有的總統(tǒng)能夠適應(yīng)大眾但缺乏領(lǐng)導(dǎo)能力,有的不適應(yīng)大眾但具有領(lǐng)導(dǎo)力,有的既不適應(yīng)大眾也缺乏領(lǐng)導(dǎo)力。后來,由于體系理論的出現(xiàn),這些理論都被邊緣化,被認(rèn)為是“不科學(xué)”的理論,每個人的性格都不一樣,如何進(jìn)行科學(xué)化?我們的道義現(xiàn)實(shí)主義,可以看作是向領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的回歸。
轉(zhuǎn)載請注明:北緯40° » 中美兩國朝貢體系比較:今天的美國沒有什么高明之處