北約防務(wù)學(xué)院高級研究員安瑞·吉里發(fā)表文章《為什么中國還沒有追上：軍事技術(shù)優(yōu)勢與模仿、反向工程及網(wǎng)絡(luò)間諜活動的限制》，認(rèn)為由于現(xiàn)代軍事技術(shù)越來越復(fù)雜，使得對先進(jìn)武器系統(tǒng)的模仿與復(fù)制變得更加困難。因此，中國無法輕易通過模仿獲得美國的先進(jìn)武器系統(tǒng)，也不會在近期削弱美國的軍事技術(shù)優(yōu)勢。

一、后發(fā)優(yōu)勢正在明顯縮小

學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為，新興國家具有“后發(fā)優(yōu)勢”，即通過借鑒與參考先進(jìn)國家的研究和技術(shù)，從而可相對容易且快速地縮小與競爭對手的軍事技術(shù)差距，而且隨著全球化、軍民兩用技術(shù)以及通信技術(shù)的進(jìn)步更加促進(jìn)了這一進(jìn)程。但是，上述觀點(diǎn)在很大程度上忽略了自第二次工業(yè)革命以來武器裝備發(fā)展領(lǐng)域發(fā)生的最重要的變化之一——軍事技術(shù)復(fù)雜性的指數(shù)級增長。這種增長導(dǎo)致武器系統(tǒng)在生產(chǎn)過程發(fā)生重大變化，使得對最先進(jìn)武器系統(tǒng)性能的模仿和復(fù)制變得更加困難，一方面極大地增加了生產(chǎn)先進(jìn)武器系統(tǒng)的進(jìn)入門檻，模仿者必須擁有先進(jìn)的武器生產(chǎn)工業(yè)與科學(xué)和技術(shù)基礎(chǔ)，才能復(fù)制外國軍事技術(shù)。另一方面，考慮到保密因素，設(shè)計(jì)、開發(fā)和生產(chǎn)先進(jìn)武器系統(tǒng)的知識不太可能擴(kuò)散。因此，“后發(fā)優(yōu)勢”正在明顯縮小。這也是為什么冷戰(zhàn)結(jié)束后近三十年，盡管全球化和信息及通信技術(shù)革命的拓展，但美國在軍事技術(shù)方面的優(yōu)勢仍然是無與倫比的。

二、十九世紀(jì)模仿對手可獲得軍事技術(shù)競爭優(yōu)勢

在適當(dāng)?shù)臈l件下，如武器裝備技術(shù)水平不是很高的情況下，通過模仿外國先進(jìn)技術(shù)，模仿者可以節(jié)省一大筆研發(fā)經(jīng)費(fèi)并用于新的技術(shù)研究，同時(shí)避免創(chuàng)新者在研發(fā)過程中所走的彎路，從而將其從落后國家快速追趕先進(jìn)國家，即當(dāng)模仿比創(chuàng)新更便宜與更快時(shí)，模仿者將獲得優(yōu)勢。如19世紀(jì)末和20世紀(jì)初的德國、日本與蘇聯(lián)，這些國家當(dāng)時(shí)可以很容易地模仿外國軍事技術(shù)，并在相對較短的時(shí)間內(nèi)趕上他們的競爭對手。

三、軍事技術(shù)復(fù)雜性的指數(shù)級增長改變了創(chuàng)新的本質(zhì)

自第二次工業(yè)革命以來，軍事技術(shù)的復(fù)雜性呈指數(shù)級增長。這種急劇的增長改變了創(chuàng)新和模仿的本質(zhì)，使后者更加難以實(shí)施。

①軍事技術(shù)復(fù)雜性急劇增加。首先是軍事平臺的部件數(shù)量急劇增加，例如最初由數(shù)百個(gè)部件組成的作戰(zhàn)飛機(jī)到現(xiàn)在激增到30萬個(gè)部件；部件數(shù)量的增加，潛在的不兼容性和脆弱性也相應(yīng)增加，確保所有組件和整個(gè)系統(tǒng)的正常運(yùn)行和相互兼容變得越來越困難。其次，電子、工程和材料科學(xué)的進(jìn)步導(dǎo)致主要武器系統(tǒng)的部件變得更加復(fù)雜，軍事平臺日益成為“系統(tǒng)之系統(tǒng)”；集成大量極其先進(jìn)的部件、子系統(tǒng)和系統(tǒng)構(gòu)成了一個(gè)艱巨的挑戰(zhàn)，且設(shè)計(jì)、開發(fā)和制造方面需要更高的精度和精密度，以至于全世界只有少數(shù)生產(chǎn)商具備必要的技術(shù)。再次，現(xiàn)代武器系統(tǒng)可在極其苛刻的環(huán)境和作戰(zhàn)條件下運(yùn)行，這要?dú)w功于所有指標(biāo)的改進(jìn)；而這些改進(jìn)反過來增加了發(fā)生技術(shù)問題的可能性。

②創(chuàng)新發(fā)生了本質(zhì)變化，導(dǎo)致模仿更具挑戰(zhàn)性。在19世紀(jì)末和20世紀(jì)初，創(chuàng)新主要是猜測、創(chuàng)造力、獨(dú)創(chuàng)性和直覺的產(chǎn)物。但由于復(fù)雜性的增加，創(chuàng)新已逐漸成為科學(xué)和工程研究的結(jié)果，以及在設(shè)計(jì)、開發(fā)和管理方面積累的經(jīng)驗(yàn)。復(fù)雜性的增加使模仿變得更具挑戰(zhàn)性。為了使模仿者比創(chuàng)新者更有優(yōu)勢，需要兩個(gè)條件：一是利用外國武器系統(tǒng)生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)所需的能力必須相對容易開發(fā)或獲得，以便模仿者能夠迅速將外國設(shè)計(jì)和藍(lán)圖轉(zhuǎn)化為有效的軍事平臺，即相對較低的進(jìn)入門檻；二是創(chuàng)新國家的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)必須相對容易地?cái)U(kuò)散。隨著軍事技術(shù)的復(fù)雜性增加，使得模仿過程變得更加困難。缺乏武器系統(tǒng)生產(chǎn)所必需的專門知識，已成為試圖模仿外國技術(shù)的行動者的主要障礙，其中包括一些發(fā)達(dá)國家。如日本基于美國F-16戰(zhàn)斗機(jī)仿制F-2戰(zhàn)斗機(jī)，當(dāng)時(shí)日本在高科技領(lǐng)域已占據(jù)主導(dǎo)地位，且與美國在武器生產(chǎn)進(jìn)行了數(shù)十年的合作，但事實(shí)證明，其F-2戰(zhàn)斗機(jī)不比F-16C先進(jìn)，且成本高出至少兩倍。

四、復(fù)雜性增長導(dǎo)致吸收能力極大受限

實(shí)現(xiàn)對外國技術(shù)的仿制的第一個(gè)前提條件是仿制者的吸收能力。若想模仿外國先進(jìn)的技術(shù)，就必須“從環(huán)境中識別、吸收和利用知識”。但知識和經(jīng)驗(yàn)不是可以輕易利用的公共物品，必須具有足夠的吸收能力，包括物質(zhì)和非物質(zhì)能力，如實(shí)驗(yàn)室、研究中心、測試和生產(chǎn)設(shè)施、熟練勞動力和累積的技術(shù)知識庫。如果沒有這種吸收能力，模仿者將不得不在復(fù)制外國技術(shù)之前必須先發(fā)展先進(jìn)的工業(yè)、技術(shù)和科學(xué)基礎(chǔ)。

最初對模仿外國軍事技術(shù)的要求不高，投入經(jīng)費(fèi)與規(guī)模經(jīng)濟(jì)基本上是唯一的制約因素，因?yàn)檫M(jìn)入武器生產(chǎn)所需的知識或經(jīng)驗(yàn)相對較少，如20世紀(jì)30年代的德國可以在短短三年內(nèi)從“沒有飛機(jī)工業(yè)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤昂娇占夹g(shù)的前沿國家”。

武器系統(tǒng)復(fù)雜性的增加已成倍地提高對吸收能力的要求。模仿所涉及的學(xué)科數(shù)量急劇增加，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了武器系統(tǒng)開發(fā)所需的學(xué)科。模仿者必須掌握所有這些學(xué)科，因?yàn)闊o限小的錯(cuò)誤可能會產(chǎn)生潛在的災(zāi)難性影響。如以3馬赫數(shù)飛行的SR-71偵察機(jī)暴露在600度以上的高溫，洛·馬公司必須開發(fā)“特殊燃料、結(jié)構(gòu)材料、制造工具和技術(shù)、液壓液、油箱密封件、油漆、塑料、電線和連接插頭，以及基本的飛機(jī)和發(fā)動機(jī)設(shè)計(jì)；隨著向電傳飛行的過渡，對吸收能力的要求增加了一個(gè)數(shù)量級，涉及學(xué)科進(jìn)一步增多如電子、計(jì)算機(jī)科學(xué)、通信及軟件建設(shè)；隨著無人機(jī)的增加，武器生產(chǎn)所需的學(xué)科已擴(kuò)展到無人系統(tǒng)、人為因素、心理學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、通信、人機(jī)交互、計(jì)算機(jī)支持工作組和社會學(xué)等。

吸收能力從一般要求升級為具體要求。二戰(zhàn)前后，由于相對較低的技術(shù)復(fù)雜性，允許在不同行業(yè)采用相同的機(jī)床與相同的技術(shù)。汽車制造商可以通過利用現(xiàn)有的工業(yè)設(shè)施和技術(shù)，輕松進(jìn)入飛機(jī)和坦克生產(chǎn)業(yè)務(wù)，如蘇聯(lián)能夠以今天無法想象的速度將其民用制造活動轉(zhuǎn)化為軍事生產(chǎn)。但是，隨著時(shí)間的發(fā)展，武器系統(tǒng)越來越依賴于非常先進(jìn)的技術(shù)，如數(shù)據(jù)融合或隱身技術(shù)，在許多情況下這些技術(shù)沒有在商業(yè)部門中應(yīng)用。因此，模仿者無法再利用現(xiàn)有的技術(shù)和工業(yè)能力來吸收外國軍事技術(shù)，商業(yè)企業(yè)也不再具備軍事生產(chǎn)所必需的設(shè)計(jì)、測試與生產(chǎn)等能力，國防和民用工業(yè)出現(xiàn)了巨大的差異，甚至是軍事承包商也不能輕易地從武器生產(chǎn)的一個(gè)領(lǐng)域轉(zhuǎn)移到另一個(gè)領(lǐng)域，如“航空航天業(yè)務(wù)的系統(tǒng)集成承包商可能無法真正了解復(fù)雜的造船世界?！?/p>

復(fù)雜性的增加對制造提出更高要求。通過反向工程、工業(yè)間諜活動或網(wǎng)絡(luò)間諜活動，后發(fā)國家可以跳過設(shè)計(jì)與開發(fā)階段，利用其現(xiàn)有的工業(yè)基地復(fù)制外國的先進(jìn)武器系統(tǒng)。但這忽略一個(gè)關(guān)鍵的限制：復(fù)雜性的增加使得制造過程也更加復(fù)雜與獨(dú)特，如高精度要求。如冷戰(zhàn)期間，盡管蘇聯(lián)獲得了美國海軍可大幅降低潛艇聲學(xué)特征的螺旋槳，但是由于銑床的精度無法達(dá)到，蘇聯(lián)仍無法仿制美國的螺旋槳。此外，開發(fā)、更新和保存類似的制造技能還需要高度具體的培訓(xùn)、實(shí)踐和流程，如造船業(yè)的工人需要6-8年才能達(dá)到至少90%的最佳生產(chǎn)力。

五、復(fù)雜性增長導(dǎo)致知識不易被傳播

模仿優(yōu)勢的第二個(gè)前提條件要求模仿國家相對容易和迅速地獲得如何設(shè)計(jì)、開發(fā)和制造給定軍事平臺的技術(shù)知識，以便在平臺過時(shí)之前利用創(chuàng)新者的進(jìn)步。然而，軍事技術(shù)的復(fù)雜性使技術(shù)知識在本質(zhì)上變得越來越隱性和有組織，這意味著它不會輕易擴(kuò)散到其他國家。

知識變得更加隱性。在十九世紀(jì)末和二十世紀(jì)初，創(chuàng)新是猜想、創(chuàng)造力、獨(dú)創(chuàng)性和直覺，知識獲取相對簡單，是可編纂的且便于傳播。然而，由于武器系統(tǒng)日益復(fù)雜，創(chuàng)新已成為原型、測試、實(shí)驗(yàn)和改進(jìn)的產(chǎn)物，與特定武器系統(tǒng)相關(guān)的知識變得越來越難以編纂，它已變得更加隱性。隱性的知識主要來源于經(jīng)驗(yàn)，因此不容易傳播。要復(fù)制一個(gè)給定的武器系統(tǒng)，模仿者需要直接接觸到創(chuàng)新者的隱性知識即設(shè)計(jì)、開發(fā)和生產(chǎn)的訣竅，否則很難弄清楚每一部分的作用、如何生產(chǎn)以及如何與其他組件連接。此外，將軍事平臺分解成更小的組件來觀察和理解其功能變得更具挑戰(zhàn)性，因?yàn)楦叨燃傻淖酉到y(tǒng)極難（如果不可能）分解成獨(dú)立的模塊，電子技術(shù)的引入加強(qiáng)了這一趨勢，因?yàn)檐浖墓δ懿皇芸捎^察的物理定律的控制。即使獲得某一武器系統(tǒng)的所有藍(lán)圖和設(shè)計(jì)，可能仍然缺乏許多關(guān)鍵方面，而無法制造。如在1995年-2005年，美國海軍試圖翻新“三叉戟”導(dǎo)彈攜帶的W76核彈頭，由于在20世紀(jì)80年代制造時(shí)幾乎沒有關(guān)于生產(chǎn)過程的記錄，加之生產(chǎn)人員也都退休或離開，最終海軍花費(fèi)10年和9000萬美元才成功復(fù)制。

知識屬性由個(gè)人知識變?yōu)榻M織知識。在第二次工業(yè)革命期間，知識可以隨著個(gè)體進(jìn)行轉(zhuǎn)移，愛迪生、特斯拉等發(fā)明家可以將他們的知識傳授給他們的學(xué)徒、學(xué)生，甚至是在他們決定移民的情況下，可以輕易地傳授給另一個(gè)國家。由于技術(shù)復(fù)雜性的增加，單個(gè)個(gè)體無法再掌握武器開發(fā)所需的所有知識和活動。這些知識和經(jīng)驗(yàn)已成為設(shè)計(jì)師、工程師、經(jīng)理和具有不同背景的專業(yè)工人共同努力的產(chǎn)物。設(shè)計(jì)、開發(fā)和制造先進(jìn)的武器系統(tǒng)已成為一項(xiàng)集體努力，涉及數(shù)百甚至數(shù)千名受過高等教育和有不同領(lǐng)域背景的技術(shù)嫻熟的個(gè)人，以及幾十年的經(jīng)驗(yàn)，這嚴(yán)重抑制了其擴(kuò)散。F-117是由50名工程師組成的團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的，F(xiàn)-35項(xiàng)目有超過6000名從事的工程師，人數(shù)如此龐大，如果單個(gè)工程師或設(shè)計(jì)師決定離開，最多也只能提供所需知識的一小部分。

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